1. Ποια εσωτερικά προβλήματα δημιούργησαν στο Βυζάντιο οι νικηφόροι πόλεμοι με τους γειτονικούς λαούς;
● Αποδιοργάνωσαν το στρατό των συνόρων και των ακριτικών περιοχών.
● Αποδυνάμωσαν οικονομικά το κράτος και στέρησαν την ύπαιθρο από εργατικά χέρια.
● Χαλάρωσαν την απονομή δικαιοσύνης και οι νόμοι δεν εφαρμόζονταν με δίκαιο τρόπο για όλους.
● Στέρησαν από πολλούς μικροκαλλιεργητές τα κτήματά τους και τους μετέτρεψαν σε δουλοπάροικους των «δυνατών».
2. Τι έκανε ο αυτοκράτορας για να αντιμετωπίσει αυτά τα προβλήματα;
Ο αυτοκράτορας Λέων Γ’ ο Ίσαυρος, έκανε πολλές τολμηρές αλλαγές στη νομοθεσία και τη διοίκηση του κράτους.
3. Ποιες ήταν οι αλλαγές στη νομοθεσία και τη διοίκηση;
● Χώρισε την αυτοκρατορία σε μεγάλες περιφέρειες, τα «Θέματα», και όρισε ως διοικητές στρατηγούς, υπεύθυνους για την ασφάλεια της περιοχής τους.
● Μοίρασε δημόσια γη στους γεωργούς των ακριτικών περιοχών, με την υποχρέωση να την καλλιεργούν οι ίδιοι, αλλά και να στρατεύονται για να την προστατεύουν (Ακρίτες).
● Εκσυγχρόνισε τους παλιούς νόμους του Ιουστινιανού, τους προσάρμοσε στις ανάγκες της εποχής και τους δημοσίευσε στην «Εκλογή». (Συλλογή νόμων γραμμένη σε απλή γλώσσα, όριζε ότι: «όλοι οι πολίτες είναι ίσοι απέναντι στους νόμους και τη δικαιοσύνη»).
● Με το «Γεωργικό Νόμο» προστάτευσε την περιουσία των ελεύθερων γεωργών και των κτηνοτρόφων και εξασφάλισε καλύτερες συνθήκες ζωής για όσους ζούσαν στην ύπαιθρο.
● Αφαίρεσε από τους κληρικούς και τους μοναχούς τη δημόσια εκπαίδευση και επέβαλε στα εκκλησιαστικά και τα μοναστηριακά κτήματα τον κοινό για όλους φόρο.
● Ανέθεσε την τήρηση των «φιλάνθρωπων» νόμων του στους δικαστές.
4. Πώς δέχτηκαν οι πολίτες τις μεταρρυθμίσεις του Λέοντα Γ’ και των διαδόχων του;
Οι λαϊκές τάξεις τις δέχτηκαν με ανακούφιση. Οι πλούσιοι, οι «δυνατοί» και οι μοναχοί δυσαρεστήθηκαν, γιατί τα μέτρα αυτά τους εμπόδιζαν να κερδίσουν περισσότερα.
14 Μαρτίου 2012
13 Μαρτίου 2012
Άλκη Ζέη
Η τρυφερή και συγκινητική παράσταση που παρακολουθήσαμε σήμερα οφείλεται σε ένα τρυφερό και συγκινητικό βιβλίο, που μόνο ένας γλυκός άνθρωπος θα μπορούσε να είχε συλλάβει και γράψει.
Παρακάτω θα παρακολουθήσετε μια μικρή συνέντευξη της συγγραφέως με αφορμή τις νέες εκδόσεις των βιβλίων της.
Δυστυχώς δεν βρήκα στο διαδίκτυο τα τραγούδια της παράστασης.
Όμως κάποια από τα κομμάτια που ακούστηκαν ήταν από εκείνη την εποχή (όπως αυτό που ακουγόταν όταν η Δροσούλα ήταν με τον Πέτρο-εεε Τσουένι ήθελα να πω- στο ατελιέ και θα ακούσετε στο παρακάτω βιντεάκι)
Σοφία Βέμπο - Πόσο λυπάμαι
ΡΕΛΤΙΧ ΤΟΥΠΑΚ
(το "Χίτλερ Καπούτ" ανάποδα)
Παρακάτω θα παρακολουθήσετε μια μικρή συνέντευξη της συγγραφέως με αφορμή τις νέες εκδόσεις των βιβλίων της.
Δυστυχώς δεν βρήκα στο διαδίκτυο τα τραγούδια της παράστασης.
Όμως κάποια από τα κομμάτια που ακούστηκαν ήταν από εκείνη την εποχή (όπως αυτό που ακουγόταν όταν η Δροσούλα ήταν με τον Πέτρο-εεε Τσουένι ήθελα να πω- στο ατελιέ και θα ακούσετε στο παρακάτω βιντεάκι)
Σοφία Βέμπο - Πόσο λυπάμαι
ΡΕΛΤΙΧ ΤΟΥΠΑΚ
(το "Χίτλερ Καπούτ" ανάποδα)
8 Μαρτίου 2012
Ο μεγάλος περίπατος του Πέτρου
Ο Μεγάλος περίπατος του Πέτρου, το πολυαγαπημένο έργο της σπουδαίας σύγχρονης Ελληνίδας δημιουργού, Άλκης Ζέη, παρουσιάζεται στο Εθνικό Θέατρο από τις 3 Νοεμβρίου 2011 από τον Τάκη Τζαμαργιά σκηνοθέτη γνωστό για την παιδαγωγική και καλλιτεχνική του πορεία.
Είναι 27 Οκτωβρίου 1940. Ο Πέτρος είναι εννιά χρονών και είναι λυπημένος γιατί πέθανε το τριζόνι του. Η αδερφή του η Αντιγόνη θέλει να του δώσει το κουτί από το βραχιόλι της για να το θάψει. Ο Πέτρος θέλει να το βάλει στη χαραμάδα του δοκαριού. Δεν θα προλάβει. Ξημερώνει 28 Οκτωβρίου και ο Πέτρος ξυπνά από τις σειρήνες του πολέμου. Η ζωή του ανατρέπεται. Το σχολείο κλείνει, ο θείος Άγγελος φεύγει για τον πόλεμο, η μαμά του μετρά τα τρόφιμα στα ντουλάπια. Ο Πέτρος ζει τις πρώτες νίκες, την είσοδο των Γερμανών στην Αθήνα, την κατοχή και την πείνα. Με τον Γιάννη και τον Σωτήρη διαδηλώνει, γράφει συνθήματα στους τοίχους, γνωρίζει τον Αχιλλέα και τη Δροσούλα, συμμετέχει στην αντίσταση. Κι εμείς παρακολουθούμε τον μεγάλο του αυτό περίπατο γεμάτο περιπέτειες, συναισθήματα, εμπειρίες και γνώσεις από τον Οκτώβριο του 1940 έως την απελευθέρωση της Αθήνας τον Οκτώβριο του 1944 που θα τον βρει στους δρόμους, «άντρα πια, δεκατριών χρονών»!
Η πορεία του Πέτρου, γεμάτη θαυμαστές περιπέτειες και οι δυσκολίες, στην Αθήνα της κατοχής αλλά και το θάρρος και η επινοητικότητά του, θα συναρπάσουν τους μικρούς θεατές καθώς στη σκηνή θα ζωντανέψει ένα έργο που έχει αγαπηθεί όσο λίγα από μικρούς και μεγάλους!
Αν κάνεις κλικ ΕΔΩ θα ακούσεις ένα κεφάλαιο από το βιβλίο από τον ηθοποιό Νίκο Κουρή
Και παρακάτω έχουμε τα ΠΡΟΣΕΧΩΣ
7 Μαρτίου 2012
Ημέρα κατά της σχολικής βίας
Βρήκα ένα πολύ ωραίο τραγουδί από ένα άλλο σχολείο της Αθήνας. Κάντε κλικ ΕΔΩ, για να μεταφερθείτε στο δικό τους blog και να το ακούσετε. Έχει τίτλο "τι θα πει αρχηγός" κάντε κλικ στο βιντεάκι.
5 Μαρτίου 2012
Πανελλήνια μέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού.
σχολική βία
View more PowerPoint from kyra_daskala
Ήρθε η ώρα για να βρούμε και το φετινό σύνθημα.
Να θυμάσαι ότι πάντα υπάρχει το δίκτυο κατά της βίας στο σχολείο.
ΚΑΙ ΟΙ ΛΕΞΕΙΣ ΠΟΝΑΝΕ!
ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΕ ΤΕΣ ΣΩΣΤΑ...
Σχολική βία: συμβαίνει μόνο σε εμάς;
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)