Κεφ.22 Η καθημερινή ζωή και η εκπαίδευση των Αθηναίων.

Οι Αθηναίοι χαίρονταν τη ζωή τους. Οι γυναίκες ασχολούνταν κυρίως με το σπίτι. Οι νέοι μπορούσαν να μορφωθούν παρακολουθώντας σπουδαίους ανθρώπουν να συζητούν.

Οι Αθηναίοι φρόντιζαν να περνούν καλά κάθε στιγμή.
Στον ελεύθερο χρόνο τους πήγαιναν στα γυμναστήρια

 ή στην Αγορά,

 όπου συζητούσαν τα καθημερινά τους προβλήματα. 
Τα σπίτια τους ήταν χαμηλά και απλά, χωρίς παράθυρα στο δρόμο και χωρίς περιττά έπιπλα.

Συνήθιζαν να τρώνε λαχανικά, ελιές και ψάρια.

 Κρέας έτρωγαν στις γιορτές και στις θυσίες προς τους θεούς. Ενώ έπιναν νερωμένο κρασί όταν διασκέδαζαν.
Οι γυναίκες έμεναν στο σπίτι, όπου μαγείρευαν, ζύμωναν και ύφαιναν. 
Από το σπίτι έβγαιναν μόνο για να πάρουν μέρος σε κάποια επίσημη γιορτή. Πολλές ασχολούνταν με την εμφάνισή τους, δηλαδή βάφονταν και άλλαζαν χτένισμα.

 Κάποιες είχαν υπηρέτριες για να τους κάνουν τις δουλειές.

 Σε σύγκριση με τις Σπαρτιάτισσες, οι γυναίκες στην Αθήνα δεν ήταν και τόσο ελεύθερες.

Η εκπαίδευση στην Αθήνα ήταν ιδιωτική. Τα αγόρια στην ηλικία των 7 συνοδεία ενός παιδαγωγού πήγαιναν στο γραμματιστή, όπου μάθαιναν γραφή, ανάγνωση και αριθμητική. 

Ο κιθαριστής τούς μάθαινε να παίζουν κιθάρα και λύρα. 

Ανώτερα σχολεία δεν υπήρχαν, έτσι όποιος νέος ήθελε να μάθει περισσότερα, μπορούσε να το κάνει παρακολουθώντας συζητήσεις μεταξύ σοφών στην Αγορά αλλά και αλλού. Τον 5ο π.Χ. αιώνα η Αθήνα ήταν σαν ένα μεγάλο σχολείο.

Μετά την εκπαίδευσή τους οι νέοι υπηρετούσαν στο στρατό για δύο χρόνια δίνοντας όρκο ότι θα κάνουν το καθήκον τους στην πατρίδα.

Ας δούμε κάποια βίντεο από την Εγκύκλιο Παιδεία.

Ιστορία Δ΄ Κεφ 22 - Η καθημερινή ζωή και η εκπαίδευση των Αθηναίων

View more presentations or Upload your own.

η καθημερινή ζωή και η εκπαίδευση των Αθηναίων from Papadeli Language School

Αύριο Πέμπτη εκδρομή...

οπότε να θυμήσω μερικούς βασικούς κανόνες.

1. Επειδή η διαδρομή που θα κάνουμε είναι αρκετά χιλιόμετρα και ορισμένα από αυτά με πολλές στροφές, καλό θα ήταν να φάτε ένα ελαφρύ πρωινό, χωρίς πολλά λιπαρά και ζάχαρη.
Να φορέσετε άνετα ρούχα, που να μην σας σφίγγουν στην κοιλιά και να αποφύγετε τα αναψυκτικά και τα γλυκά. Αν θέλετε να μάθετε κι άλλες συμβουλές για να μη ζαλίζεστε κλικ εδώ.

2.Επειδή η επίσκεψή μας θα είναι και σε εσωτερικό (Μουσείο) και σε εξωτερικό χώρο (Τύμβο) του Μαραθώνα, να ντυθείτε κατάλληλα και να μην φέρετε μαζί σας πολύτιμα αντικείμενα, όπως κινητά, παιχνιδομηχανές και φωτογραφικές.

Από τη σχολική τσάντα μας, το μόνο που χρειαζόμαστε για αύριο είναι την κασετίνα μας.

Για την Παρασκευή,

τις 3 ώρες που θα έχουμε μαζί μάθημα, θα φέρετε γλώσσα, μαθηματικά και ιστορία. Το πάρτι ξεκινά 11:45 και θα διασκεδάσουμε όλοι, αν τηρηθούν οι οδηγίες που μοίραστηκαν ως ανακοίνωση.

Στη γλώσσα έχουμε αντιγραφή και ορθογραφία από το μάθημα "Η ελιά στην Ελλάδα και τη Μεσόγειο" και μια άσκηση από το τετράδιο εργασιών.

Στα μαθηματικά έχουμε 4 πράξεις με συμμιγείς αριθμούς στο πράσινο τετράδιο.

Στην ιστορία έχουμε το κεφάλαιο 21.

Η ελιά στην Ελλάδα και τη Μεσόγειο.

Ας παρατηρήσουμε προσεκτικά το βίντεο για το ελαιομάζωμα και την παραγωγή του ελαιόλαδου. 

Η ελιά ωριμάζει στα μέσα με τέλη του φθινοπώρου. 

1. Αρχικά στρώνουμε τα λιόπανα γύρω από την ελιά. 
   
2. Ύστερα κλαδεύουμε τα πιο ψηλά κλωνάρια της ελιάς που είναι δυσπρόσιτα αλλά και για να αναπτυχθεί σωστά το δέντρο.
   
3. Αμέσως μετά με τα χέρια ή με χτένι ξεχωρίζουμε τους καρπούς από τα κλαδιά.
   
   Όταν είναι πολύ ώριμες οι ελιές, μπορούμε να τις ραβδίσουμε και να ξεχωρίσουν εύκολα ο καρπός από το δέντρο.
   
4. Αφού πέσουν όλες οι ελιές, τινάζουμε τα λιόπανα από τις άκρες για να σχηματιστούν σωροί από τις ελιές, να καθαριστούν από τα μεγάλα κλαδιά και να είναι έτοιμες να αποθηκευτούν σε σακιά.
   
5. Τελευταίο βήμα είναι να μεταφερθούν τα σακιά με  τις ελιές στο ελαιοτριβείο, για να ξεκινήσει η παραγωγή του ελαιόλαδου.

Το πολίτευμα και η κοινωνία στα χρόνια του Περικλή.

Ο Περικλής προσπαθεί να αυξήσει τη δύναμη της Αθήνας. Στην Εκκλησία του δήμου οι Αθηναίοι αποφασίζουν για τα προβλήματά τους. Οι κάτοικοι χωρίζονται σε Αθηναίους πολίτες, μέτοικους και δούλους.

• Μετά τους Περσικούς Πολέμους, η Αθήνα κυβερνήθηκε από τον Περικλή, ένα σπουδαίο πολιτικό και ρήτορα, που ήθελε να κάνει την Αθήνα πνευματικό κέντρο των Ελλήνων. 

περί + κλέος = αυτός που είναι περιτριγυρισμένος από δόξα

• Στα χρόνια του Περικλή έγιναν και άλλες μεταρρυθμίσεις στην Αθήνα:

1. Την πιο μεγάλη δύναμη στην πόλή την είχε η Εκκλησία του δήμου, στην οποία έπαιρναν μέρος όλοι οι ελεύθεροι πολίτες. Εκεί λαμβάνονταν σημαντικές αποφάσεις για την πόλη. 

   

   Ο Περικλής που αγορεύει στην Πνύκα, έργο του Φιλίπ Φον Φολτζ στο Μόναχο.

2. Μεγάλη εξουσία είχαν και οι 10 στρατηγοί, που εκλέγονταν από τους πολίτες για ένα χρόνο και ήταν υπεύθυνοι για το στρατό, το στόλο και την ασφάλεια της πόλης.
3. Όσοι έπαιρναν κάποιο αξίωμα, πληρώνονταν.

Οι κάτοικοι της Αθήνας χωρίζονταν σε τρεις κατηγορίες:

1. οι Αθηναίοι πολίτες, όσοι δηλαδή είχαν πατέρα και μητέρα που κατάγονταν από την Αθήνας. Αυτοί είχαν και τα περισσότερα δικαιώματα.
   
2. οι μέτοικοι, που ήταν οι ξένοι που είχαν εγκατασταθεί μόνιμα στην πόλη. Αυτοί ασχολούνταν κυρίως  με το εμπόριο και πλήρωναν το μετοίκιο, ένα φόρο για την προστασία που τους παρείχε η πόλη.

   

   έμποροι ήταν κυρίως οι μέτοικοι

3. και οι δούλοι, που έκαναν όλες τις βαριές δουλειές.
   
   Πολλοί από αυτούς ήταν αιχμάλωτοι. Αν ένας δούλος είχε παράπονο από τον αφέντη του μπορούσε να ζητήσει προστασία (άσυλο)  σε ένα ναό και μετά να ξαναπουληθεί σε άλλον αφέντη. Αυτο δεν σήμαινε απαραίτητα ότι θα βελτιωνόταν η ζωή του. Πολλοί δούλοι ήταν αστυνομικοί, λογιστές και παιδαγωγοί.
   
   Αν και η ζωή των δούλων ήταν γενικά σκληρή, οι συνθήκες ζωής στην Αθήνα ήταν καλύτερες από άλλες πόλεις. 

Μια ενδιαφέρουσα παρουσίαση για το σημερινό μας μάθημα.

Το πολίτευμα και η κοινωνία της Αθήνας στα χρόνια του Περικλή - Κεφάλαιο 21, Ιστορία Δ from ilias ili

Τι πολίτευμα είχε η Αθήνα στα χρόνια του Περικλή;

Στα χρόνια του Περικλή το πολίτευμα στην Αθήνα έγινε ακόμα πιο δημοκρατικό. Τη διακυβέρνηση της πόλης την είχε ουσιαστικά η Εκκλησία του δήμου, που την αποτελούσαν όλοι οι ελεύθεροι πολίτες. Όλα τα σοβαρά θέματα συζητιόντουσαν εκεί και όλοι είχαν δικαίωμα να πουν τη γνώμη τους. Επίσης όλοι μπορούσαν να συμμετέχουν στα κοινά της πόλης, ακόμα και οι πιο φτωχοί πολίτες, αφού πληρώνονταν όταν είχαν κάποιο αξίωμα. 

Γιατί νομίζεις ότι η ζωή των δούλων στην Αθήνα ήταν καλύτερη από ό,τι στις άλλες πόλεις;

Η ζωή των δούλων στην Αθήνα ήταν δύσκολη και κοπιαστική αλλά καλύτερη από ό,τι στις άλλες πόλεις. Στην Αθήνα αν κάποιος δούλος ήταν δυσαρεστημένος από τον αφέντη του, μπορούσε να πάει σε κάποιο ναό και να ζητήσει προστασία. Επίσης, πολλοί δούλοι δούλευαν και ως αστυνομικοί, λογιστές ή παιδαγωγοί. Είναι φανερό ότι η ζωή τους ήταν πιο ανθρώπινη σε σχέση με άλλες πόλεις για αυτό το λόγο και δεν προσπάθησαν ποτέ να επαναστατήσουν. Σε αντίθεση με τη Σπάρτη όπου εκεί οι είλωτες ήταν πολύ καταπιεσμένοι και έκαναν εξεγέρσεις.

Ας δούμε τι θυμόμαστε από το σημερινό μάθημα με τη βοήθεια της παρουσίασης

Το πολίτευμα και η κοινωνία της Αθήνας στα χρόνια του Περικλή

View more presentations or Upload your own.

Για να παίξουμε μαθαίνοντας...
σταυρόλεξο
παζλ με δούλο παιδαγωγό
και κρυπτόλεξο με ερωτήσεις από το συνάδελφο Διαμαντή Χαράλαμπο.

Οι μύθοι και η ελιά

Οι ώρες είναι θεότητες των καιρών και του χρόνου της αρχαίας Ελλάδας. Θυγατέρες του Δία και της Θέμιδος. Αδελφές των τριών Μοιρών και των Νυμφών που κατοικούσαν στον Ηριδανό ποταμό.

Στην Αθήνα αναφέρονταν ως Θαλλώ, Αυξώ και Καρπώ.Στον Ησίοδο αναφέρονται ως Ευνομία, Δίκη, και Ειρήνη.Έργο τους ήταν να παρακολουθούν τα έργα των ανθρώπων.

Διόνυσος και οι Ώρες, στο μουσείο του Λούβρου.