25 Νοεμβρίου 2015

Ι ι... ιππότης

Νέο μάθημα σήμερα, αν και όχι τόσο νέο γραμματάκι!

Ι ι όπως λέμε ιππότης.

Με τα παιδιά σχολιάσαμε την εικόνα, βρήκαμε όλα τα πρόσωπα, τα ζώα και τα αντικείμενα για να κυκλώσουμε στον πίνακα όλα τα ι .

Αμέσως μετά γεμίσαμε το σπιτάκι του Ι ι με λέξεις, που μας φάνηκε λίγο δύσκολο αφού πολλές οι λέξεις που ξεκινούν από τον ήχο ι, αλλά οι πιο πολλές θέλουν το ι του ήλιου!

Μετά ήρθε η ώρα του κειμένου.
Βρήκαμε όλα τα σημεία στίξης που μας βοηθάνε με την ανάγνωση,

  • το θαυμαστικό !
  • το ερωτηματικό ;
  • την τελεία   .
  • το κόμμα  ,
αλλά και τις παύλες, που δείχνουν ότι έχουμε διάλογο.
Μας περίμενε όμως μια έκπληξη, ένα νέο σημαδάκι,

τα αποσιωπητικά   ...   που δείχνουν ότι κάτι συνεχίζεται αλλά θα το μάθουμε κάποια άλλη στιγμή.

 Αφού βάλαμε αγκαλίτσες κάτω από τις παρεούλες, τα παιδιά διάβασαν το κείμενο, προσπαθώντας να χρωματίσουν τη φωνή τους κατάλληλα.
Αχ, αυτό το θαυμαστικό! Πόσο μας παιδεύει!

Στη συνέχεια βάλαμε στη θέση τους τα Ι ι, που έκρυψε ο παπαγάλος και διαβάσαμε:
  • το χελιδόνι
  • η Ιωάννα
  • ο ιπποπόταμος
  • το ελάφι 
που μας έδωσε την αφορμή να μιλήσουμε για το πως γράφουμε το ι όταν μπροστά στη λέξη μπαίνει το το

Τελειώσαμε το μάθημά μας με τις ασκήσεις στο τετράδιο εργασιών.

Ας ακούσουμε το τραγούδι του ιπποπόταμου...



19 Νοεμβρίου 2015

N ν

Προχωρήσαμε σήμερα σε νέο γραμματάκι, το Ν ν, μιας και το Ο ο το ξέραμε ήδη πολύ καλά.
Ο Άρης, ο Ορφέας και η Μαρίνα είναι ακόμα στην αυλή αν και έχει πια νυχτώσει.
Οι ήχοι της νύχτας όμως τους τρομάζουν...
Τι να είναι;
Νυχτερίδες;
Όχι, η Νένα και η Νανά είναι. Οι νυχτοπεταλούδες.

Ν ν όπως λεμε νάνος, που είναι η εικονολέξη μας.
Το γράψαμε στον αέρα, το σχηματίσαμε με τα καλαμάκια, το κυκλώσαμε στο ποίημα, το διαβάσαμε στο κείμενο. Βρήκαμε λέξεις από ν και τις ζωγραφίσαμε για να φτιάξουμε το βιβλίο του.
Μαζί με το Ν ν, ήρθε και η νέα λέξη που μαθαίνουμε ολικά, το είναι. 

Στα μαθηματικά ολοκληρώσαμε σήμερα με τη γραφή και τη μέτρηση του 10 και κάναμε μια επανάληψη του 8 και του 9. Όπως πάντα παίξαμε το παιχνίδι του 1 ως το 10 και του 10 ως το 1, αλλά σήμερα δεν είμασταν σε φόρμα και έγιναν λαθάκια. Στο παιχνίδι των ζυγών αριθμών όμως πήγαμε καλύτερα και δεν έγιναν λάθη.

Τέλος στη Μελέτη Περιβάλλοντος τα παιδιά - όσα ήθελαν - παρουσίασαν τις φωτογραφίες της οικογένειάς τους και μίλησαν για το τι τους αρέσει να κάνουν ως οικογένεια. Στο τέλος καταλήξαμε ότι και στο σπίτι χρειάζονται κανόνες και όρια για να περνάμε όλοι μαζί καλά.




18 Νοεμβρίου 2015

O o ... ομπρέλα



Ο ο

Σήμερα προχωρήσαμε σε νέο γραμματάκι, το οποίο το γνωρίσαμε ήδη στην ενότητα "Πού είναι ο Άρης;", το Ο ο.
Παρακολουθήσαμε τα παιδιά, που μπήκαν στην αυλή του κυρίου με το καπέλο για να δουν τι έχει μέσα ο σάκος.
Διαβάσαμε το κείμενο, κυκλώσαμε τα Ο ο ακούγοντας το τραγούδι των οκτώ μεγάλων ποντικών και προχωρήσαμε στο τετράδιο εργασιών αυτού του κεφαλαίου.
Θυμηθήκαμε τη λέξη όχι από την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου, που τη μαθαίνουμε πλέον ολικά.
Αναλύσαμε και συνθέσαμε τη λέξη σάκος (τα καρτελάκια τα παιδιά τα έβαλαν στο φάκελό τους).
Τέλος στα εικαστικά κάναμε μια κατασκευή για το ο, ένα χταπόδι με οκτώ πλοκάμια.
Στα μαθηματικά προχωρήσαμε στον αριθμό 9, αφού παίξαμε τα καθιερωμένα μας παιχνίδια (μετρώ 1-10, 10-1, 2-10). Σήμερα ξεκινήσαμε να μετράμε ανά δύο και αντίστροφα (10-8-6-4-2).

Καλό απόγευμα.

16 Νοεμβρίου 2015

Η εξέγερση του Πολυτεχνείου

Με αφορμή την αυριανή επέτειο για την εξέγερση του Πολυτεχνείου διαβάσαμε στην τάξη και το ομότιτλο έργο του Φίλιππου Μανδηλαρά σε εικονογράφηση της Ναταλίας Καπατσούλια.
Ο συγγραφέας με στιχάκια κατάφερε να δώσει στα παιδιά το μήνυμα του Πολυτεχνείου, αν και σχεδόν όλα ήξεραν να μου πουν τι έγινε.

Στο Πολυτεχνείο αποφάσισε να κλειστεί απαγορεύσεις , φυλακές να μην τις φοβηθεί. Γιατί το γνώριζε πως πάλευε για την ελευθερία, στον τόπο μας για να ξανάρθει η δημοκρατία. Κι όταν είδε στρατό και τανκς να πλησιάζουν, όταν άκουσε "Φύγε από κει!" να τον διατάζουν, δε δίστασε στιγμή να τους περιγελάσει, γιατί γι΄αυτόν η Χούντα είχε πια περάσει.

10 Νοεμβρίου 2015

Σ σ ς σαλάτα

Τελειώσαμε σήμερα με το νέο μας γραμματάκι και τι γραμματάκι!
Σ κεφαλαίο για τα ονόματα
σ μικρό για όλες τις λέξεις και
ς τελικό για το τέλος!

Ο Τάσος το σαλιγκάρι ήταν ο επισκέπτης μας, αφού τα κατάφερε να τρυπώσει στη σακούλα με την άμμο.

και μας βοήθησε με το τραγούδι του να βρούμε και να κυκλώσουμε τα σ στο βιβλίο.
να κάνουμε ορθογραφία και ανάγνωση.
να λύσουμε τις ασκήσεις μας στο τετράδιο εργασιών και στα φυλλάδια.
να φτιάξουμε το βιβλίο του Σ σ ς.

6 Νοεμβρίου 2015

Ε ε ελέφαντας

Ένα χελιδόνι έφτιαξε τη φωλιά του στο μπαλκόνι των παιδιών και μας έμαθε το  Ε και το ε.
Επίσης μας έφερε και το έχει να το μάθουμε καλά σαν εικόνα. 
Βέβαια ο πρωταγωνιστής στο τραγούδι μας ήταν ο ελέφαντας, που πετά με το ελικόπτερο!


3 Νοεμβρίου 2015

Π π παπαγάλος

Άλλο ένα γνωστό γραμματάκι από την ενότητα του Άρη, το  π.
Π ή π, όπως λέμε παπαγάλος.



Επειδή ο παπαγάλος μας είναι πολύ φαγανός και θέλει και παγωτό και πεπόνι, να του πούμε να προσέχει διότι το πεπόνι είναι "βαρύ" φρούτο!


2 Νοεμβρίου 2015

Τ τ τρένο

Μετά  το τραγουδάκι του αχινού σειρά έχει η Τιτίνα η κότα, που πάει βόλτα με το τρένο.



A α Αχινός

Αχ και να μουν αχινός...