25 Φεβρουαρίου 2011

Aριθμητικά

Ας ανοίξουμε τη Γραμματική μας...


Για τη Δευτέρα να μάθετε τις κατηγορίες αριθμητικών και να μελετήσετε τους κανόνες ορθογραφίας τους.

21 Φεβρουαρίου 2011

Αύριο και μεθαύριο απεργία...


οπότε και οι 21 σκανδαλιές θα μείνουν σπίτι τους.

Γιατί;

Αντιγράφω από το συνάδελφο Χρήστο Κυργιάκη...

"Κάθε φορά που πλησιάζει ο καιρός για την πραγματοποίηση μιας επετειακής απεργίας (συνήθως 24ωρης και σπανίως 48ωρης) φουντώνει ο διάλογος τόσο με τους εαυτούς μας όσο και με τους συναδέλφους μας μέσα στα σχολεία αλλά και έξω από αυτά.
Ο διάλογος αυτός γίνεται γιατί όλοι αισθανόμαστε την ανάγκη να αιτιολογήσουμε την επιλογή μας είτε κάνουμε απεργία είτε όχι."

Πολλές φορές μέσα στην τάξη σάς έχω εξηγήσει γιατί απεργώ κάθε φορά.
Διότι η μόρφωση και η δημόσια δωρέαν παιδεία (όπως μάθαμε στην Αγωγή του Πολίτη) είναι ένα αγαθό που δεν μας το χάρισαν αλλά το διεκδικήσαμε και το απαιτούμε.

Όπως θα έπρεπε να απαιτούμε να καλυτερεύουν διαρκώς οι συνθήκες στα σχολεία και να μην θεωρείται από το κράτος σπατάλη η αναλογία 1 δάσκαλος προς είκοσι μαθητές.

Να μην στοιβάζονται 300 παιδιά σε ένα σχολείο που χωρά 200.

Να μην κλείνουν σχολεία, διότι δεν μας "βγαίνουν" τα οικονομικά.

Να μην κυνηγάμε την υπέρογκη ύλη σε κάθε τάξη.

Να μην "σκοτώνει" το σχολείο τη δημιουργικότητα.

Να μη γίνει η μόρφωση προνόμιο των λίγων.

Τώρα διεκδικώ και υπερασπίζομαι εγώ τα δικαιώματά σας...
με την ελπίδα, όταν μεγαλώσετε, να υπερασπιστείτε εσείς τα δικαιώματα των δικών μου παιδιών!



Υγ.
Θα επανέθλω με νεότερη ανάρτηση για τα μαθήματα της Πέμπτης και την εκδρομή της Παρασκευής (5 ευρώ)

20 Φεβρουαρίου 2011

Η πολιορκία και η έξοδος του Μεσολογίου...

[ΝΤΕΛΑΚΡΟΥΑ++Μεσολόγγι.jpg]

Άκρα του τάφου σιωπή στον κάμπο βασιλεύει.
Λαλεί πουλί, παίρνει σπυρί κι η μάνα το ζηλεύει.
Τα μάτια η πείνα εμαύρισε στα μάτια η μάνα μνέει
στέκει ο Σουλιώτης ο καλός παράμερα και κλαίει.
"Έρμο τουφέκι σκοτεινό, τι σ' έχω 'γώ στο χέρι;
Οπού συ μου 'γινες βαρύ κι ο Αγαρηνός το ξέρει".


Την νύχτα της 10ης Απριλίου προς την 11η (Κυριακή των Βαϊων) οι απελπισμένοι πλέον Μεσολογγίτες αποφασίζουν ηρωική έξοδο από το Μεσολόγγι. Ειδοποιούν στο στρατόπεδο της Δερβέκιστας για να κάνουν αντιπερισπασμό και περιμένουν τη νύχτα να πέσει. Δυστυχώς το σχέδιό τους προδίδεται και οι Τουρκοαιγύπτιοι τους περιμένουν. Η έξοδος γίνεται τελικά μάχη "σώμα με σώμα"


Ο απολογισμός είναι τραγικός για τους Έλληνες...
από τους 3000 στρατιώτες σώθηκαν οι 1.300, 13 Σουλιώτισσες και 3 ή 4 παιδιά. Μα και των Τούρκων ο τελικός απολογισμός ήταν βαρύς, σχεδόν 5.000 στρατιώτες.


Το Μεσολόγγι, τούτο το μικρό ένδοξο αλωνάκι, έγινε σύμβολο αυτοθυσίας και ηρωισμού, που κάθε χρόνο γιορτάζεται με λαμπρότητα και χιλίαδες κόσμου συγκεντρώνονται κάθε χρόνο το Σάββατο του Λαζάρου για να πάρουν μέρος στους πανυγηρισμούς.


Ιδιαίτερη συγκίνηση στο πλήθος προκαλεί η αναπαράσταση της ανατίναξης της πυριτιδαταποθήκης από το Χρήστο Καψάλη, πρόκριτο του Μεσολογγίου.


Τέλος θυμηθείτε από πέρσι τα video που είδαμε για τους ελεύθερους πολιορκημένους.

O Ζάχος που χαζεύει...

Περί ατυχημάτων ο λόγος σε αυτό το κεφάλαιο και ευκαιρία να κάνουμε όλοι μαζί μια εργασία για την ασφάλεια και την πρόληψη ατυχημάτων...

ατύχημα α.δυσάρεστο γεγονός που έχει ως αποτέλεσμα υλική ζημιά, τραυματισμό κτλ.:Εργατικό* ~. Είχα ένα μικρό ~ στο δρόμο γι΄ αυτό άργησα. β. δυσάρεστο γεγονός που συμβαίνει σε κπ. με τρόπο λίγο ή πολύ τυχαίο: Είχε το ~ να χάσει τους γονείς του, ατυχία.

[λόγ. < ελνστ. ἀτύχημα, αρχ. σημ.: `λάθος΄]


δυστύχημα α. πολύ σοβαρό ατύχημα: Aυτοκινητιστικό / αεροπορικό ~. Σκοτώθηκε σε αεροπορικό ~. β. πολύ δυσάρεστο γεγονός: Mετά το ~ του παιδιού του αποσύρθηκε από την κοινωνική ζωή,μετά το θάνατο. Tον βρήκαν πολλά δυστυχήματα, δυστυχίες. || το ~ είναι ότι / πως…, για κτ. που μπορεί να χαρακτηριστεί ως συμφορά ή για κτ. που θεωρείται απλώς δυσάρεστο. ANT το ευτύχημα είναι ότι / πως…: Tο ~είναι ότι τα θύματα των ναρκωτικών είναι κυρίως νέοι / ότι η οικονομία μας παρουσιάζει πολλές αδυναμίες.

[λόγ. < αρχ. δυστύχημα `κακή τύχη (ιδίως στον πόλεμο)΄]


Ας παρακολουθήσουμε δύο σχετικά βίντεο...



Οταν όμως το ατύχημα προκαλεί γέλιο...


Να δούμε όμως και τον Πετροτσουλούφη του Δρ Χόφμαν στο βιβλίο μας.

7 Φεβρουαρίου 2011

Πάμε μια βόλτα στον Γουέμπι;

διαδίκτυο: ιντερνετ (internet)

ιστοσελίδα: μια σελίδα στο διαδίκτυο που μπορεί να έχει κείμενα, εικόνες, βίντεο για διάφορα θέματα. (website)

ηλεκτρονική διεύθυνση: συνήθως εννούμε το email μας, στο κείμενο εννοεί τη διεύθυνση μιας ιστοσελίδας στο διαδίκτυο (Uniform Resource Locator)

δικτυακή πλοήγηση: περιήγηση στο διαδίκτυο (browsing)

υπολογιστής: ηλεκτρονική μηχανή που επεξεργάζεται και αποθηκεύει δεδομέναΠλάγια (Personal Computer)

σκληρός δίσκος: η μονάδα αποθήκευσης του υπολογιστή (hard drive)

οθόνη: η συσκευή που εμφανίζονται τα δεδομένα του υπολογιστή προς το χρήστη (screen)

ηχείο: η συσκευή που βγάζει τον ηχείο (speaker)

"ποντίκι": είναι συσκευή εισόδου που χρησιμοποιείται στους υπολογιστές. Πήρε το όνομά του από το χαρακτηριστικό σχήμα των πρώτων συσκευών αυτού του είδους. (mouse)

ηλεκτρονική εγκυκλοπαίδεια: είναι η ψηφιακή εγκυκλοπαίδεια (βλέπε wikipedia)

πληκτρολογώ: χρησιμοποιώ το πληκτρολόγιο μιας συσκευής για να γράψω, να εισάγω ή να αναπαράγω ένα κείμενο κ.α.

Στο σημερινό κείμενο η συγγραφέας προσπάθησε με τα διασκεδαστικά σχόλιά της να μας πείσει να ζωγραφίσουμε στο "Μαθητή", να γίνουμε και εμείς ΙΜΕάκια, να γελάσουμε με τις περιπέτειες του αρχαιούλη, να πάρουμε πτυχίο καλής δικτυακής πλοήγησης στο junior, να μαθουμε όλα τα μυστικά ενός απίθανου πάρτυ, να παίξουμε κρεμάλα και να πετάξουμε στοδιάστημα...

Μην ξεχνάτε όμως ότι από την ημερομηνία του άρθρου έχουν περάσει πάνω από 7 χρόνια και πολλά έχουν αλλάξει στις συγκεκριμένες ιστοσελίδες.



Ας βρούμε και τις λέξεις από την ανάποδη...

σάιτ (site) είναι η ...................

ανιματέρ (animater) είναι ο ..................

σέρφιγκ (surfing) είναι η ................

μόντεμ (mod.dem) είναι ο διαμορφωτής - αποδιαμορφωτής


Με μεράκι και φαντασία, που μεταφράζονται σε πρωτότυπα γραφικά με πολλά χρώματα, είναι φτιαγμένες οι περισσότερες σελίδες των σχολείων, καθεμιά από τις οποίες έχει και άλλη άποψη. Πληκτρολογώντας κανείς τη διεύθυνση μπορεί να βρει φωτογραφίες του σχολείου και της περιοχής, τα ονόματα των διδασκόντων, τις δραστηριότητες που έγιναν και θα γίνουν. Επιπλέον, με τον τρόπο αυτό οι μαθητές έχουν ακόμη ένα χρήσιμο εργαλείο για την καθημερινή σχολική ζωή.



4 Φεβρουαρίου 2011

Ηφαίστεια....

Ας θυμηθούμε λίγο από την Ε Δημοτικού τα ηφαίστεια...